• Motivasyon Aracı
• Aramızda Temalı Kaçış Odası(ları)
• Değerlendirme Aracı
• Yazım Aracı
• Sınıf Dekoru
• Sanal Sınıf Afişi
• Terminolojiyi Kullanarak Öğrenci Katılımı

Aramızda Şu anda özellikle üçüncü sınıf öğrencilerimiz arasında oldukça popüler bir oyun! Cuma günleri saat 15:30'a kadar işlerini bitirmeye odaklanıyorlar, böylece birlikte oynayabiliyorlar ve biz de katılmaya başladık. Dürüst olmak gerekirse, biz öğretmenler de bağımlısı olabiliriz!

Eğer ne olduğunu merak ediyorsanız Aramızda yalnız değilsiniz! Aramızda 4 ila 10 oyuncu için çok oyunculu bir sosyal çıkarım oyunudur (üst düzey düşünme duyuyor muyum?). Oyun üç haritadan birinde gerçekleşir: uzay gemisi (Skeld), gökyüzü üssü (MIRA HQ) veya yabancı gezegen (POLUS). Her oyuncuya (gizlice) iki rolden biri atanır: Mürettebat Arkadaşı veya Sahtekar.

Mürettebat arkadaşları: Almadan önce tüm görevleri tamamlayın öldürüldü Sahtekar(lar) tarafından ve/veya Sahtekar'ın kimliğini tespit edip haritadan çıkarmak.

Sahtekarlar: Gemiyi sabote edin ve tespit edilip oylanmadan (sahtekar olarak tanımlanmadan) önce mümkün olduğunca çok mürettebat arkadaşını ortadan kaldırın.

Oyun iletişim, işbirliği, eleştirel düşünme, muhakeme ve harita akıcılığı gibi şaşırtıcı sayıda temel beceriyi teşvik eder. İşte bunu sınıfa dahil etmenin bazı yolları, sadece ebeveyn izni aldığınızdan emin olun!

Motivasyon Aracı

Bu popüler modayı tekelleştirmenin en basit yollarından biri, onu bir motivasyon aracı olarak kullanmaktır. John Cox'un 3. sınıf sınıfında, Cuma günleri öğleden sonra 3:30 - 4:00 arasını "Çocuk Zamanı" olarak belirler. Aramızda (öğretmenler de katılır!) bu süre zarfında birlikte.

REKLAM

Kaitlin Rodrigues de benzer bir sistem uyguluyor: "Zoom üzerinden benimle oynamaya gelen bir Cuma öğle yemeği grubum var. Sınıflarımdan çocuklar ve bazı kardeşler, toplantılar dışında sessizler ve seni kimin öldürdüğünü söylemek yok (kuralları)! Sadece sosyalleşebilmeyi ve iyi vakit geçirebilmeyi özlüyorlar ve ben de özlüyorum."

Kim Chambers şunları kullanır Aramızda "Her öğrenci sunum yaptıktan sonra, sunumdaki bir gerçeğin yer aldığı bir karakter gösterimi paylaşılır. Bu gerçeklerden biri yanlıştır ve öğrenciler sahtekarı (yanlış gerçeği) tahmin etmek zorundadır."

Aramızda Temalı Kaçış Odası(ları)

Öğrencilerimiz breakout veya kaçış odalarına bayılıyor ve Mario'dan Jurassic Park'a kadar çok sayıda temayı bir araya getirdik. Neden olmasın Aramızda Kendi oyununuzu kolayca oluşturabilir veya ilk kez deniyorsanız bir şablon veya önceden hazırlanmış bir oyun kullanabilirsiniz.

Breakout/Escape odaları eğitim için harikadır çünkü

• Eğlenceli ve ilgi çekicidir.
• Herhangi bir konu, içerik veya sınıf seviyesine uyarlanabilir.
• Sanal, yüz yüze veya hibrit olarak uygulanabilir.
• Öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine izin verin.
• İşbirliği ve ekip çalışması gerektirir.

İşte önceden hazırlanmış birkaç tane Aramızda TPT'de sınıf kaçışları:

• 4-6. Sınıflar için Matematik Dijital Kaçış Odası
• ELA Dijital Kaçış Odası 6-8
• Alan ve Çevre Dijital Kaçış Odası 3.-5.
• Yazı Kaçış Odası 3-6

Kendiniz sıfırdan bir oda oluşturmak isterseniz, başlamanıza yardımcı olması için So You Want to Build a Classroom Escape Room kitabına göz atın!

Değerlendirme Aracı

"Sahtekarı bul" herhangi bir konuda hızlı bir anlama kontrolü olarak kullanılabilir. Öğrencilere bir avuç seçenek verin ve onlardan sahtekarı (ait olmayanı) bulmalarını isteyin. Daha derin öğrenme için, öğrencilerin nasıl bildiklerini ve diğer "ekip arkadaşlarının" ortak yönlerini tartışmalarını sağlayın.

Şablonu buradan edinin.

Eğitimci Mabel Z, kelime pratiği için benzer bir "Sahtekarı Bul" düzeneği kullanıyor ve şöyle diyor: "2×2'lik bir tablo oluşturdum, her dikdörtgende bir Aramızda Bir çift (iki kelime) eşleşmiyor ve öğrencilerin bunu (sahtekarı) bulması gerekiyor."

Yazım Aracı

2. sınıf öğretmeni olan Jessica Potter, bu yöntemi kullanmak için bir yol buldu Aramızda "Hangi kelime 'sus'?" Öğrenciler onun söylediği kelimeleri heceliyor ve sonra "sus" (komik yazılmış) olup olmadıklarını görmek için onlara geri bakıyorlar. Ayrıca hedef kelimeleri sağlayabilir ve öğrencilerin doğru mu yoksa "sus" mu olduklarına ve düzeltilmeleri gerektiğine karar vermelerini sağlayabilirsiniz. Gerçek zamanlı olarak hecelemelerini izler ve "Oooh, bu kelime sus, tekrar dene!" veya "10 kelimenizden,biri sahtekârdır (yanlış yazılmıştır)."

Sınıf Dekoru

Birçok bölge yüz yüze eğitime geri dönerken, aşağıdakileri dahil etmeyi düşünün Aramızda Sarah Humiston her bir öğrencisine sergilenmek üzere mürettebat arkadaşlarını tasarlattı!

Sanal Sınıf Afişi

Eğer hala sanal ortamda ders veriyorsanız, bir Aramızda Kendi banner'ınızı yapın veya şu ücretsiz banner'lara göz atın: Banner 1 , Banner 2 . Kendi banner'ınızı yaparsanız, boyutları 1000 x 250 piksel olarak ayarladığınızdan emin olun, böylece bozulma olmaz.

Terminolojiyi Kullanarak Öğrenci Katılımı

Sus, elec, vent... Aramızdaki bu terimleri günlük öğretime dahil etmeyi deneyin. Öğretmen Julia Welciek şöyle diyor: "(Öğrencilere) gün boyunca 'görevlerini' yapmaları gerektiğini söyledim. Sürekli yanıma gelip aciliyetle 'Bir sonraki görevim ne?" diye sordular."

Kopya kağıdına mı ihtiyacınız var? Altı tanesine göz atın Aramızda aşağıda bilmeniz gereken terimler.

* Eğitimciler, Among Us'ı okulda kullanmadan önce lütfen her zaman ebeveyn ve yönetici izni alın. Among Us'ın karikatürize şiddet içerdiği ve Apple Store'un 9 yaş ve üzeri için uygun olduğunu önerdiği unutulmamalıdır.*