- Öğretim stratejileri nelerdir?
- Farklı öğretim stratejileri türleri nelerdir?
- Sınıfım için doğru öğretim stratejilerini nasıl seçerim?
Eğitimciler "öğretim stratejileri" terimini oldukça rahat bir şekilde kullanırlar. Ancak bu terim tam olarak ne anlama geliyor? Öğretim stratejilerini anlamak sizi nasıl daha iyi bir öğretmen yapabilir? Öğrenmek için okumaya devam edin.
Öğretim stratejileri nelerdir?
En basit ifadeyle, öğretim stratejileri öğretmenlerin öğrenme hedeflerine ulaşmak için kullandıkları yöntemlerdir. Başka bir deyişle, aklınıza gelebilecek hemen hemen her öğrenme etkinliği bir öğretim stratejisi örneğidir. Bunlar aynı zamanda öğretme stratejileri ve öğrenme stratejileri olarak da bilinir.
Bir öğretmenin araç setinde ne kadar çok öğretim stratejisi varsa, tüm öğrencilerine o kadar çok ulaşabilir. Farklı öğrenci türleri çeşitli stratejilere daha iyi yanıt verir ve bazı konular bir stratejiyle diğerine göre daha iyi öğretilir. Genellikle öğretmenler tek bir derste çok çeşitli stratejiler kullanır. Bu, tüm öğrencilere güçlü yönlerine göre oynama şansı verir ve şunları sağlarmateryalle daha derin bir bağ kurarlar.
Farklı öğretim stratejileri türleri nelerdir?
Kaynak: Karar Verme Olarak Öğretim
Öğretim stratejilerine bakmanın pek çok farklı yolu vardır. En yaygın olanlardan biri bunları beş temel türe ayırır. Pek çok öğrenme faaliyetinin bu kategorilerden birden fazlasına girdiğini ve öğretmenlerin nadiren tek bir strateji türünü kullandığını unutmamak önemlidir. Önemli olan, bir stratejinin öğrenciler veya öğrenme hedefi için ne zaman en etkili olabileceğini bilmektir.
Daha fazla öğretim stratejisi örneği ve bunların nasıl kullanılacağı için buraya tıklayın.
REKLAMDoğrudan Öğretim
Doğrudan öğretim, "öğretmen liderliğinde öğretim" olarak da adlandırılabilir ve tam olarak göründüğü gibidir. Öğretmen bilgi verirken öğrenciler izler, dinler ve öğrenir. Öğrenciler, öğretmen tarafından sorulan soruları yanıtlayarak veya onların gözetiminde bir beceriyi uygulayarak katılabilirler. Bu çok geleneksel bir öğretim şeklidir ve aşağıdakilere ihtiyacınız olduğunda oldukça etkili olabilirbilgi sağlamak veya belirli becerileri öğretmek.
- Örnekler: Anlatım, didaktik soru sorma, gösteri, alıştırma & örnek; uygulama
Dolaylı Öğretim
Bu öğretim şekli öğrenci liderliğindedir ve üst düzey düşünme becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olur. Öğretmenler rehberlik eder ve destekler, ancak öğrenciler okuma, araştırma, soru sorma, fikir ve görüş formüle etme ve daha fazlası yoluyla öğrenmeyi yönlendirir. Bu yöntem, ayrıntılı bilgi veya adım adım bir süreç öğretmeniz gerektiğinde ideal değildir. Bunun yerine, özellikle aşağıdaki durumlarda eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için kullanınbirden fazla çözüm veya görüş geçerlidir.
- Örnekler: Proje tabanlı öğrenme, problem çözme, kavram haritalama, vaka çalışmaları, anlam için okuma
Deneyimsel Öğrenme
Deneyimsel öğrenmede öğrenciler yaparak öğrenirler. Bir dizi talimatı takip etmek veya bir dersi dinlemek yerine, doğrudan bir etkinliğe veya deneyime dalarlar. Bir kez daha, öğretmen bir rehberdir, soruları cevaplamak ve gerekirse öğrenmeyi nazikçe sürdürmek için oradadır. Sonunda ve genellikle tüm süreç boyunca, öğrenciler deneyimlerini yansıtırlar, beceriler hakkında sonuçlar çıkarırlar veDeneyimsel öğrenme, üründen ziyade sürece değer verir.
- Örnekler: Fen deneyleri, saha gezileri, oyunlar, simülasyonlar, hizmet öğrenimi
İnteraktif Öğretim
Tahmin edebileceğiniz gibi, bu strateji tamamen öğrenciler ve genellikle öğretmen arasındaki etkileşimle ilgilidir. Odak noktası tartışma ve paylaşımdır. Öğrenciler diğer bakış açılarını duyar, bir şeyler konuşur ve birbirlerinin materyali öğrenmesine ve anlamasına yardımcı olur. Öğretmenler bu tartışmaların bir parçası olabilir veya daha küçük grupları veya eşleşmeleri denetleyebilir ve gerektiğinde etkileşimleri yönlendirmeye yardımcı olabilirler.Eğitim, öğrencilerin dinleme ve gözlemleme gibi kişilerarası becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
- Örnekler: Sınıf veya küçük grup tartışması, beyin fırtınası, rol yapma, düşün-eşleş-paylaş, tartışma
Bağımsız Öğrenme
Bağımsız çalışma olarak da adlandırılan bu öğrenme biçimi neredeyse tamamen öğrenci liderliğindedir. Öğretmenler, materyal sağlayarak, soruları yanıtlayarak ve rehberlik ederek veya denetleyerek arka koltukta otururlar. Öğrencilerin gerçekten ilgilerini çeken konulara derinlemesine dalmalarına izin vermek veya her öğrenci için rahat bir hızda öğrenmeyi teşvik etmek için mükemmel bir yoldur.
- Örnekler: Bilgisayar tabanlı öğretim, denemeler, araştırma projeleri, günlükler, öğrenme merkezleri
Sınıfım için doğru öğretim stratejilerini nasıl seçerim?
Kaynak: Eğitim Teknolojisi
Öğretim stratejilerini seçerken göz önünde bulundurmanız gereken birkaç husus vardır. (Yeni fikirler mi arıyorsunuz? 30 öğretim stratejisi örneğinden oluşan listemize göz atın!)
- Öğrenme Hedefleri: Öğrenciler bu dersin veya etkinliğin sonucunda ne yapabilecekler? Belirli becerileri veya ayrıntılı bilgileri öğretiyorsanız, doğrudan bir yaklaşım en iyisi olabilir. Öğrencilerin kendi anlama yöntemlerini geliştirmelerini istediğinizde, deneyimsel öğrenmeyi düşünün. Eleştirel düşünme becerilerini teşvik etmek için dolaylı veya etkileşimli eğitimi deneyin.
- Değerlendirmeler: Öğrencilerin öğrenme hedeflerine ulaşıp ulaşmadıklarını nasıl ölçeceksiniz? Kullandığınız stratejiler onları başarılı olmaya hazırlamalıdır. Örneğin, hecelemeyi öğretiyorsanız, alıştırma ve uygulama heceleme sınavına girme deneyimini simüle ettiğinden, doğrudan öğretim genellikle en iyi yöntemdir.
- Öğrenme Stilleri: Ne tür öğrencilere uyum sağlamanız gerekiyor? Çoğu sınıf (ve çoğu öğrenci) öğretim stratejilerinin bir karışımına en iyi şekilde yanıt verir. Sınıfta konuşmakta zorluk çekenler etkileşimli öğrenmeden çok fazla yararlanamayabilir ve görevde kalmakta sorun yaşayan öğrenciler bağımsız öğrenmeyle mücadele edebilir.
- Öğrenme Ortamı: Her sınıf farklı görünür ve ortam günden güne değişebilir. Belki de okulunuzdaki diğer sınıflar için sınav haftasıdır, bu nedenle sınıfınızda işleri daha sessiz tutmanız gerekir. Bu muhtemelen deneylerin veya çok sayıda yüksek sesli tartışmanın zamanı değildir. Bazı aktiviteler içeride pratik değildir ve hava durumu öğrenmeyi dışarıya çıkarmanıza izin vermeyebilir.
Diğer eğitimcilerle öğretim stratejileri hakkında konuşmak mı istiyorsunuz? Gelin Facebook'taki WeAreTeachers HELPLINE grubuna katılın!
Ayrıca Farklılaştırılmış Öğretim Nedir?
