İşaret Kelimeleri Nedir? Genel Bir Bakış ve Öğretim Kaynakları

Çocuklar okumayı öğrenmeye başladıklarında, muhtemelen "görülen kelimeler" olarak bilinen bir şeyle karşılaşacaklardır. Bunlar çoğu öğrenci için ilkokul yıllarının büyük bir parçasıdır. Peki görülen kelimeler nedir ve neden önemlidir? Daha fazlasını burada bulabilirsiniz.

Görülen kelimeler nedir?

Kaynak: Lurn Smart

Zamanla, yetkin okuyucular neredeyse tüm kelimeleri görür görmez tanır. Ancak ilk günlerinde, okuyucular karşılaştıkları her kelimeyi çözmelidir. Bunu fonetik tekniklerini kullanarak yaparlar: harfleri, karışımları ve heceleri seslendirerek. Bu, başlangıçta yavaş ve özenli bir süreçtir, ancak zamanla hızlanır.

Eğitim ortamlarında, günlük yazılarda sıkça rastlanan kelimelerdir. Genel kanı, bu kelimeleri durup seslendirmek yerine görür görmez tanıyabilmenin, yeni başlayan okuyucuların ilerlemesini hızlandıracağı yönündedir. Hedef, öğrencilerin bu kelimeleri üç saniye içinde tanıyabilmesidir.

Bazı sözcükler deşifre edilebilir, yani standart yazım kurallarına veya altı hece türüne uyarlar. Bunlar "ve", "ol" ve "git" gibi sözcüklerdir. Çocuklar bunları kolayca seslendirebilirler, ancak çok sık göründükleri için çocuklar genellikle ezberlemeyi daha kolay bulurlar.

Diğerleri ise kolayca çözülemez. İngilizce, alışılagelmiş telaffuz kurallarına uymayan pek çok kelimenin bulunduğu zor bir dildir. Örnekler arasında "come", "because" veya "laugh" sayılabilir.

REKLAM

Görme sözcükleri hakkında daha fazlasını buradan keşfedin.

Görülen kelimeler ile yüksek frekanslı kelimeler arasındaki fark nedir?

Kaynak: 1+1+1=

Bu terimleri genellikle birbirinin yerine kullanırız, ancak teknik olarak bir fark vardır. Yüksek frekanslı kelimeler, yazılı dilde en sık bulunan kelimelerdir. "The", "said" ve "or" gibi kelimeleri içerirler. Eğlenceli gerçek: Tüm yazılı materyalin %50'si en sık kullanılan 100 kelimeden oluşur ve ilk 10 kelime toplamda %25'i oluşturur!

Görerek okunan sözcük listeleri genellikle sık kullanılan sözcükleri içerir. Ancak, standart yazım ve telaffuz kurallarına uymayan başka sözcükleri de içerebilirler. Yaygın örnekler arasında "okul" veya "kibar" sayılabilir. Bu sözcükler en sık kullanılanlar arasında olmayabilir, ancak öğrenciler bunlarla görerek okumaya değecek kadar sık karşılaşacaklardır.

Yüksek frekanslı kelimeler ve görülen kelimeler arasındaki fark hakkında daha fazla bilgi edinin.

En yaygın görülen kelime listeleri nelerdir?

Kaynak: The Moffatt Girls

En popüler kaynaklardan ikisi Dolch Words ve Fry List'tir. Dolch'un listesi daha kısa, Fry'ınki ise daha kapsamlıdır. İşte her ikisine de genel bir bakış.

Dolch Kelimeler

Dr. Edward Dolch, 1930'lu ve 1940'lı yıllarda, o dönemin çocuk kitaplarında en sık geçen kelimeleri inceleyerek, ana sınıfından üçüncü sınıfa kadar kullanılan kelime listesini geliştirmiştir. Listede 200 "hizmet kelimesi" ve ayrıca 95 yüksek frekanslı isim bulunmaktadır. Dolch kelime listesi, tipik bir çocuk kitabında bulabileceğiniz kelimelerin yüzde 80'ini ve çocuk kitaplarında bulunan kelimelerin yüzde 50'sini içermektedir.yetişkinler için yazmak.

Dolch Listesini buradan keşfedin.

Fry Kelimeler

Dr. Edward Fry, 1950'lerde 1-10. sınıflar için, 3-9. sınıflarda kullanılan okuma materyallerinde en sık rastlanan sözcükleri temel alan genişletilmiş bir sözcük listesi geliştirmiştir (1980'de güncellenmiştir). Fry listesi, İngiliz dilinde en sık rastlanan 1.000 sözcüğü içermektedir. Fry sözcükleri, tipik bir kitap, gazete veya web sitesinde bulunan sözcüklerin yüzde 90'ını içermektedir.

Fry Kelimeler Listesine buradan ulaşabilirsiniz.

Görme sözcüklerinin okuma bilimindeki yeri nedir?

Kaynak: braintrust

Okuma bilimi, okuryazarlığı öğretmek için araştırma destekli yöntemlerin bir teorisidir. Popüler bir okuma bilimi modeli olan Scarborough's Rope, kod çözme ve fonolojik farkındalık ile birlikte Kelime Tanıma dizilerinden biri olarak görme tanımayı içerir. Başka bir deyişle, öğrenciler okurken kelimeleri tanımak için fonetik becerilerle birlikte görme kelimelerini kullanırlar.

Bu kelimeler genellikle ezberlenerek öğretilir, ancak bazı uzmanlar bunun tek seçenek olmadığını düşünmektedir. Örneğin, okuryazarlık uzmanı Susan Jones, öğrencilerin önce bir kelimede duydukları sesleri haritalandırdıkları ve ardından her ses için duydukları grafemleri (harfleri) ekledikleri fonem-grafem haritalama adlı bir yöntem önermektedir. Çoğu öğrenci, öğrenme söz konusu olduğunda muhtemelen yöntemlerin bir karışımından yararlanacaktırbu önemli kelimeler.

Görülen kelimeler ve okuma bilimi hakkında daha fazla bilgiyi buradan edinebilirsiniz.

Görülen kelimeleri nasıl öğretebilirim?

Öğretmenler, ebeveynler ve diğer eğitimciler düzinelerce dahiyane yöntem bulmuşlardır! En sevdiğimiz kelime etkinliklerinin büyük bir listesini burada bulabilirsiniz.

Daha fazla bilgi edinmek isterseniz, bu kaynaklara göz atın:

  • Kapsamlı Ses Bilgisi, Yazım ve Kelime Çalışma Kılavuzu Fountas & Pinnell tarafından
  • Yanıltıcı Kelimeler Nasıl Öğretilir: Susan Jones YouTube'da Öğretiyor
  • SightWords.com
Başa dön